青年兴则国家兴，青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量。如果说学校教育是培育青少年的第一课堂，那么博物馆可以成为很多孩子的第二课堂。
随着五六月国际博物馆日、中国旅游日、六一儿童节等节日的到来，各地各级也推出了大批高质量儿童专题展，学校也积极开展各项研学活动，使孩子在学习中快乐，在快乐中学习，让更多文明成果惠及青少年。近年来，各地各级博物馆也重视其对青少年的教育功能，寓教于乐，努力让博物馆成为更多孩子的第二课堂，而讲解器在这个“第二课堂”里发挥着重要作用。
现在，在各地各级的博物馆，成群结对的小学生已经成为一道靓丽的风景线，老师在前面拿着讲解器进行讲解，学生们戴着接收器聆听着文物的故事。在这个充满好奇又好动的年纪，戴着耳麦在离老师50米的地方也能听清。

“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人。”在武汉革命博物馆里，一名10岁左右的“红巷苗苗”声情并茂地讲述着“赤子丹心夏明翰”的红色故事，周围游客无不为之感动，纷纷点赞，并报以热烈掌声。“红巷苗苗”是武汉革命博物馆“红巷苗苗研学营”培养的“小小讲解员”，实际上，像他们这样的“小小讲解员”在各级博物馆和红色景区正在壮大。各地各级博物馆联合中小学开展“小小讲解员”活动，为青少年搭建了一个提升锻炼自己的平台，让学生们学习历史知识的同时树立社会责任感。

无论是“小小讲解员”活动还是研学旅行，博物馆都扮演了重要角色，成为孩子认识社会的第二课堂。那么，在研学旅行和讲解活动中，讲解器的作用也是至关重要的，让孩子开心讲解，快乐讲解，游客听得舒适是一个好的讲解器需要做到的。科音达无线讲解器，根据人体工学设计耳挂，重量仅12克，更好保护小朋友的耳朵。
让孩子走进博物馆，“触摸”历史，与文物对话，科音达伴您同行。

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